Torres por equipos

Qué trabajan los alumnos

• Automatizar la suma y la resta, primero hasta 20 y luego con números de 10 a 99.
• Memorizar las tablas de multiplicar del 2 al 10 y las divisiones exactas correspondientes.
• Encontrar rápidamente dobles (hasta 50) y mitades (hasta 100).
• Adquirir el hábito de comprobar un resultado antes de validarlo.

Cómo se juega

1. Elige el número de equipos, el tipo de cálculo y la altura de la torre: 6, 8 o 10 bloques.
2. Cada equipo responde en su propio teclado, escribiendo el número o eligiendo entre 4 respuestas.
3. Una respuesta correcta añade un bloque. Un error hace caer el de arriba y bloquea el teclado 1,5 segundos.
4. Gana la primera torre que llega a la línea dorada. El podio muestra la altura alcanzada y el número de caídas.

En el aula

Haz pasar a un representante por equipo y cambia en cada cálculo o cada treinta segundos. Los alumnos sentados buscan el resultado en su pizarrita: todos calculan aunque no toquen la pizarra.

En una pizarra multitáctil, los equipos juegan a la vez. Si la tuya solo reconoce un toque, haz que jueguen uno tras otro.

Ajustes útiles

• El modo «4 opciones» conviene a los más pequeños y a los alumnos que escriben despacio los números.
• Puedes escribir tus propias preguntas para repasar lo que acabas de ver en clase.
• La torre pequeña (6 bloques) dura pocos minutos: práctica al principio de la sesión.

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