Calcul mentalLa tour des équipes
Deux à quatre équipes construisent chacune une tour de la médina en résolvant des calculs. Une bonne réponse pose un bloc, une erreur fait tomber le dernier : il vaut mieux réfléchir que répondre au hasard.
Lancer le jeu
Le jeu s’ouvre sur toute la page, sans publicité ni inscription.
- Niveau
- 1re à 5e année (CP-CM2)
- Mode de jeu
- En équipes
- Durée conseillée
- 10 à 15 min
- Langues du jeu
- Français · Anglais · Espagnol
- Prix
- Gratuit
Ce que les élèves travaillent
- Automatiser l’addition et la soustraction, d’abord jusqu’à 20, puis avec des nombres de 10 à 99.
- Mémoriser les tables de multiplication de 2 à 10 et les divisions exactes qui leur correspondent.
- Retrouver rapidement des doubles (jusqu’à 50) et des moitiés (jusqu’à 100).
- Prendre l’habitude de contrôler un résultat avant de le valider.
Comment on joue
- Choisissez le nombre d’équipes, le type de calcul et la hauteur de la tour : 6, 8 ou 10 blocs.
- Chaque équipe répond sur son propre pavé, en tapant le nombre ou en choisissant parmi 4 réponses.
- Une bonne réponse ajoute un bloc. Une erreur fait chuter le bloc du haut et bloque le pavé pendant 1,5 seconde.
- La première tour qui atteint la ligne dorée gagne. Le podium affiche la hauteur atteinte et le nombre de chutes.
En classe
Faites passer un représentant par équipe, puis changez à chaque calcul ou toutes les trente secondes. Les élèves assis cherchent le résultat sur leur ardoise : tout le monde calcule, même sans toucher le tableau.
Sur un tableau multipoint, les équipes jouent en même temps. Si votre tableau ne reconnaît qu’un seul contact, faites jouer les équipes l’une après l’autre.
Réglages utiles
- Le mode « 4 choix » convient aux plus jeunes et aux élèves qui écrivent lentement les nombres.
- Vous pouvez saisir vos propres questions pour réviser ce qui vient d’être vu en classe.
- La petite tour (6 blocs) tient en quelques minutes : pratique en début de séance.
