FrançaisLa pêche aux sons
Chaque équipe a sa mer. Un poisson porte un mot ou une phrase à trous : il faut toucher le bon filet. Si la réponse est juste, le poisson s’y envole. Sinon il s’échappe, le bon filet s’illumine et la réponse s’affiche.
Lancer le jeu
Le jeu s’ouvre sur toute la page, sans publicité ni inscription.
- Niveau
- 3e et 4e année du primaire
- Mode de jeu
- Seul ou en équipes
- Durée conseillée
- 10 à 15 min
- Langues du jeu
- Français
- Prix
- Gratuit
Ce que les élèves travaillent
- Distinguer des sons proches : é·è, o·au·eau, on·an·in, ou·oi·eu.
- Compter les syllabes d’un mot.
- Identifier le genre et le nombre, ainsi que nom, verbe et adjectif.
- Choisir entre les homophones a/à et est/et.
Comment on joue
- Choisissez l’une des 10 séries de mots, le nombre d’équipes et de poissons : 6, 10 ou 15.
- L’élève lit le mot ou la phrase. Le bouton haut-parleur peut le lire si une voix française est disponible.
- Il touche le filet correspondant.
- À la fin, le jeu affiche le score de chaque équipe.
En classe
Faites lire le mot à voix haute par la classe avant de toucher un filet : l’écoute collective prépare la réponse.
En fin de partie, demandez aux élèves d’ajouter un mot de leur choix dans chaque filet, puis écrivez-les au tableau.
Réglages utiles
- La fenêtre « Mots » permet de créer vos propres filets et listes.
- L’option « Même série » donne les mêmes poissons à toutes les équipes.
- Le contenu est en français : ce jeu sert à apprendre le français.
